Faça simulado e veja como estudar para o Enem a um mês das provas

Mais de 7 milhões estão inscritos para provas de 26 e 27 de outubro.
Simulado cria plano de estudos personalizado e ajuda rever pontos fracos.

Do G1, em São Paulo

Falta um mês para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2013, e o G1 reuniu dicas importantes para quem vai fazer as provas, marcadas para os dias 26 de outubro (ciências humanas e ciências da natureza) e 27 de outubro (linguagens, matemática e redação). Nesses 30 dias, ainda é possível se preparar e rever conteúdos que podem fazer a diferença no resultado. Afinal uma boa nota no Enem pode significar o ingresso ao ensino superior.

1) Faça o simulado Geekie Games
Uma boa opção é treinar para o Enem pela plataforma  "Geekie Games - O desafio do Enem", que oferece, além de um simulado inteligente para os alunos que farão o Enem, um plano de estudos personalizado com base nos erros demonstrados pelos candidatos. A participação no simulado é gratuita e feita inteiramente pela internet.
Professores e diretores de escola também têm uma área exclusiva na plataforma. Há uma interface que dá a possibiliade de acompanhar o desempenho dos alunos em tempo real.
CLIQUE AQUI E ACESSE A PLATAFORMA DO SIMULADO 'GEEKIE GAMES'
O "Geekie Games" é uma realização da Geekie, uma startup de tecnologia aplicada à educação, com divulgação no G1, o portal de notícias da Globo. A plataforma inclui testes para o estudante treinar seus conhecimentos, aulas on-line e, de 9 a 16 de outubro, um simulado feito nos mesmos moldes do Enem.

 

Aulas em vídeo reforçam o conteúdo (Foto:Reprodução/Geekie Games)

 

As questões usadas nos testes e no simulado final utilizam a Teoria de Resposta ao Item (TRI), método de avaliação utilizado pelo Enem que dá pesos diferentes para as questões de acordo com seu grau de dificuldade.
Por isso, a plataforma consegue entender em quais conteúdos o estudante tem mais dificuldade, de acordo com as alternativas que ele escolhe durante o simulado. Assim, é possível montar "missões" que indiquem os temas aos quais o candidato deve se dedicar com mais afinco para evoluir e aumentar sua pontuação.
Para participar é preciso se inscrever criando login e senha ou usando o seu perfil no Facebook. O acesso vai permitir acumular pontos nas provas, comparar o seu desempenho com os de outros participantes, e receber um relatório com seus pontos fortes e pontos fracos em cada uma das quatro áreas de conhecimento que são cobradas no Enem.

Ao enviar, as respostas serão analisadas e ele vai receber um desempenho em cada uma das provas. O participante vai poder ver quantas questões acertou, e quais foram os pontos fortes e os pontos fracos diagnosticados naquele teste.
Em texto e vídeo, o estudante pode rever o conteúdo e assimilar melhor a matéria. Em seguida, ele é convidado a fazer testes para detectar se entendeu melhor o assunto.
Pelo "Geekie Games" será possível ao estudante comparar sua nota com a nota de corte dos cursos e faculdades de sua escolha, além de saber que objetos de conhecimento priorizar para atingir seus objetivos.
De 9 a 16 de outubro, o estudante vai fazer o grande simulado do Enem. A prova terá os mesmos moldes do exame do MEC: em um dia o aluno responde a 90 questões de múltipla escolha, sendo 45 de ciências humanas e 45 de ciências da natureza, em 4h30 de prova, sem interrupções. No segundo dia, terá o mesmo tempo para responder a mais 90 questões, metade de matemática e a outra metade de linguagens e códigos.

 

Prova do Enem 2012 (Foto: Reprodução)

 

2) Pratique com as provas anteriores
O Enem é um prova extensa que exige concentração, por isso é importante pegar as edições anteriores e respondê-las como se fosse a prova de verdade, controlando o tempo.
Também é imprescindível avaliar o modelo, os temas que costumam ser mais cobrados para não ter sustos na 'hora H.'

VEJA TODAS AS PROVAS ANTERIORES

 
3) Faça redações
Nesta reta final ainda dá tempo de treinar o texto. O sistema de correção do Enem ficou ainda mais rígido em 203. A partir deste ano, três mudanças devem garantir uma correção mais rigorosa: a proibição do deboche, a exigência do domínio da norma culta para receber a nota máxima e a redução da discrepância máxima nas notas dos dois corretores para que a redação seja encaminhada por uma terceira avaliação independente.
O Inep lançou o Guia do Participante do Enem com dicas para a prova e todas as novas regras para a correção da redação. Mercadante explicou que formou uma comissao de doutores e pós doutorres para ajudar no treinamento de quem vai fazer a correção da redação do Enem.

A primeira parte do guia inclui o tipo textual a ser aplicado na redação e como ele será avaliado. Além disso, há esclarecimentos das principais dúvidas dos alunos como a quantidade mínima de sete linhas, o título opcional e a possibilidade de utilização dos dois padrões ortográficos de português.
A segunda seção vem com o detalhamento das cinco competências cobradas e a explicitação dos critérios de avaliação. O terceiro capítulo é composto por uma análise da redação do Enem de 2012 abordando o que se esperava do candidato e com recomendações para a compreensão da proposta. Para complementar, a última parte do manual traz cinco redações do ano passado que tiraram mil pontos, a nota máxima.

4) Fique por dentro das atualidades
O exame do MEC é conhecido por cobrar atualidades. Não é recomendável no último mês antes das provas abandonar a leitura de sites, revistas, editoriais, entre outros. Essa leitura pode ajudar o candidato a ter repertório para responder as questões e até desenvolver a redação.
As manifestações populares, a renúncia de Bento XVI e a escolha do Papa Francisco para comandar o Vaticano (veja vídeo ao lado), os movimentos sociais na Síria e nos países Árabes, a crise econômica, o uso de novas tecnologias na comunicação entre as pessoas são alguns dos temas que podem ser abordados nas provas.

5) Aplique o conteúdo ao dia a dia
O Enem tem como característica usar coisas que acontecem no cotidiano das pessoas para trabalhar alguns conteúdos que os estudantes aprendem no ensino médio. Veja o exemplo no vídeo ao lado, do Projeto Educação, da Globo Nordeste, que mostra como a matemática costuma ser aplicada em situações práticas do dia a dia. Por exemplo, a relação entre o que diz a balança e a altura de uma pessoa, chamado de Índice de Massa Corporal (IMC), pode ser assunto de prova.

 

Controle a ansiedade
Nada de excesso neste período. A recomendação de especialistas é para que os candidatos convivam com amigos e parentes, descansem e pratiquem exercícios físicos. O desgaste físico e emocional pode atrapalhar o desempenho nas provas.
Além disso, é preciso se programar com antecedência para os dias de prova. É imprescindível chegar cedo ao local da prova. Se necessário, visite o endereço no dia anterior e confirme se está levando o material necessário - e permitido -, como caneta esferográfica com tinta preta de material transparente, e documento de identidade com foto, para a realização do exame. Isso vai fazer com que o candidato fique mais tranquilo. Ansiedade e nervosismo   podem ser grandes vilões dos candidatos. Veja ao lado dicas para controlar a ansiedade antes da prova.

As provas
As provas terão início às 13h e os portões serão abertos às 12h (sempre no horário de Brasília). No dia 26 de outubro, os candidatos farão as provas de ciências humanas e suas tecnologias e de ciências da natureza e suas tecnologias, até as 17h30. No dia 27 de outubro serão realizadas as provas de linguagens, códigos e suas tecnologias, redação e matemática e suas tecnologias, que terminarão às 18h30. O candidato só pode entregar o gabarito e deixar a sala após duas horas de prova. Para levar o caderno de questões, é necessário esperar na sala até que faltem 30 minutos para o fim da prova.
O Inep recomenda que os candidatos cheguem ao local de prova ao meio-dia (horário de Brasília). É obrigatória a apresentação de documento de identificação original com foto para a realização das provas. Quem não tiver o documento deverá apresentar boletim de ocorrência emitido no máximo 90 dias antes da data da prova e se submeter a uma identificação especial e preenchimento de formulário próprio.

Fonte: G1.com

MEC divulga as notas dos cursos superiores no Enade 2012

Cerca de 30% dos cursos ficaram com conceito insuficiente.
Apenas 5,4% dos cursos obtiveram nota máxima.

Do G1, em Brasília

O Ministério da Educação disponibilizou na tarde desta segunda-feira (7) os resultados dos cursos das instituições de ensino superior que participaram do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) em 2012 (veja no link ao lado). Segundo o MEC, cerca de 30% dos cursos ficaram abaixo da média considerada aceitável no Conceito Enade. Foram avaliados cursos na área de humanas.

Esse índice monitora a qualidade dos cursos de graduação e divide as instituições (universidades, faculdades e centros universitários) por totais contínuos que vão de 0 a 5 pontos, com divisão por casas decimais, e em faixas que vão de 1 a 5. Avaliações abaixo de três são consideradas insatisfatórias pelo MEC. Elas tiraram conceito 1 ou 2 como resultado final do Exame. Para estarem em um nível aceitável de prestação de serviços de educação, é preciso tirar de 3 a 5, a nota máxima.
As carreiras de ciências econômicas, administração e direito, e de tecnologia de processos gerenciais tiveram os maiores índices de cursos com desempenho ruim. Um a cada três cursos destas carreiras tiveram notas 1 ou 2.

Índices dos cursos avaliados do Enade
Conceito	Públicas	Privadas	Total
Nota 5	17,0%	3,5%	5,4%
Nota 4	29,8%	17,3%	19%
Nota 3	33,7%	45,6%	43,9%
Nota 2	14,4%	29,4%	27,3%
Nota 1	3,6%	2,5%	2,7%
Sem nota	1,6%	1,8%	1,8%
Cursos avaliados: administração, ciências contábeis, ciências econômicas, comunicação so cial, design, direito, psicologia, relações internacionais, secretariado executivo e turismo, além dos cursos superiores tecnologia em gestão comercial, gestão de recursos humanos, gestão financeira, logística, marketing e processos gerenciais.
Fonte: MEC/Inep

O conceito Enade é o principal indicador do Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição (IGC) que, segundo o MEC, será divulgado no final deste mês.
Entretanto, mesmo com o resultado, o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, considera que o ensino no país está evoluindo se comparados aos resultados do Enade de 2009, quando foi feita a avaliação dos mesmos cursos avaliados em 2012.
Ao todo, participaram do Enade de 2012 um total de 7.228 cursos, pertencentes a 1.646 instituições de Educação Superior brasileiras. Os universitários fizeram a prova no dia 25 de novembro do ano passado para avaliar os cursos de bacharelado em administração, ciências contábeis, ciências econômicas, comunicação social, design, direito, psicologia, relações internacionais, secretariado executivo e turismo, além dos cursos superiores tecnologia em gestão comercial, gestão de recursos humanos, gestão financeira, logística, marketing e processos gerenciais.
A prova teve 20,1% de abstenção em todo o país. De acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), o exame teve a participação de 469.478 de estudantes concluintes de cursos superiores de graduação ou tecnológicos. Ao todo, 587.351 estudantes estavam habilitados e inscritos.
Para combater o boicote dos estudantes, a partir da edição do ano que vem, será necessário que todos eles permaneçam em sala por pelo menos uma hora após o início da prova. Somente a assinatura da presença não valerá mais como participação válida, anunciou o MEC nesta segunda.
Mercadante afirmou que o boicote está diminuindo e criticou alunos que apenas assinam a prova. "O boicote propriamente nós quase não temos. Antes nós tínhamos em torno de 20% dos estudantes das instituições aqui no caso não participavam do Enade. Hoje é muito residual essa situação, mas temos ainda alguns estudantes, porque se não fizerem o Enade não podem se formar, que simplesmente assinam a prova e prejudicam todos os outros que estão se esforçando para garantir uma boa nota para a sua instituição. Então, quem entrou e assinou, perdeu. Não vai se formar".

Edição anterior
Na edição do Enade do ano passado, 5,4% de todos os cursos participantes tiraram nota 5 e 19% tiraram nota 4. A maior parte, equivalente a 43,9%, tirou nota 3. Abaixo da média, ficaram 27,3% com nota 2 e 2,7% com 1.
Na comparação dos resultados de 2012 com 2009, o número de cursos que ficaram abaixo da média aceitável aumentou. Ao todo, passaram de 24,2% para 30%. Há quatro anos atrás, 0,7% dos cursos tiraram nota 1 e 24,2% tiraram nota 2. Já a quantidade que tirou notas 3, 4 e 5 aumentou, porque passaram de 48,5% em 2009 para 68,3% em 2012.
Para o governo, o panorama geral é positivo, com uma evolução no Ensino Superior brasileiro. "Cresceu proporcionalmente mais 3, 4 e 5 do que o 1 e 2. É positivo, porque cresceu fundamentalmente 3, 4 e 5. [...] Houve um crescimento em direção à qualidade", disse Mercadante.
A porcentagem de cursos sem conceito foi a que teve maior queda. Diminuiu de 26,6% para 1,8%. Para o ministro, isso se deve à maior adesão dos alunos ao exame. "Nós tivemos um avanço muito importante na participação efetiva dos estudantes no Enade e com isso nós diminuímos substancialmente o que era sem conceito", ponderou o ministro.

Públicas e privadas
Em relação aos cursos de instituições públicas, houve também uma melhora nas notas acima da média. Em 2012, um total de 33,7% tiraram nota 3, 29,8% tiraram nota 4 e 17% tiraram nota 5 contra 32,8%, 24,5% e 17% em 2009, respectivamente. Além disso, 3,6% dos cursos públicos tiraram nota 1 e 14,4% tiraram nota 2 no ano passado. Em 2009, esse percentual havia sido de 0,9% e 13,8%.
Nas instituições privadas, todos os percentuais aumentaram, já que houve uma queda nos cursos sem conceito, que passaram de 27,1% para 1,8%. Os que tiraram nota 1 foram de 0,7% para 2,5%. Os que tiveram 2, de 26,1% para 29,3%. Contemplados com a nota 3 passaram de 38,6% para 45,6% e, com nota 4, de 7,1% para 17,3%. Já com a nota máxima, o índice aumentou de 0,4% para 3,5%.
Segundo o MEC, as notas individuais de cada instituição que participou do Enade 2012 estarão disponíveis no site do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) a partir das 17h desta segunda.
O resultado final do Conceito Enade 2012 foi recebido pelas instituições de ensino superior a partir do dia 23 de setembro. O Enade é uma prova aplicada pelo governo federal para verificar o aprendizado de estudantes de graduação, ingressantes e formandos de acordo com o conteúdo programático de cada curso. Ainda, ele avalia a qualidade dos cursos e das instituições, sendo obrigatório para quem for selecionado e indispensável para a emissão do histórico escolar. A nota individual do aluno não é divulgada, mas apenas a geral do curso. Cada curso é avaliado a cada três anos. O Enade foi realizado pela primeira vez em 2004.

Enade 2013
As provas do Enade 2013 serão realizadas no dia 24 de novembro a partir das 13h (de Brasília). O Inep disponibilizará o Questionário do Estudante, de preenchimento obrigatório para os selecionados, no período de 22 de outubro a 24 de novembro.

Segundo o Inep, neste ano será avaliado o desempenho dos cursos que conferem o diploma de bacharel em agronomia, biomedicina, educação física, enfermagem, farmácia, fisioterapia, fonoaudiologia, medicina, medicina veterinária, nutrição, odontologia, serviço social e zootecnia. O exame também avaliará os cursos de tecnólogo em agronegócio, gestão hospitalar, gestão ambiental e radiologia.

Fonte: G1.com

Confira a lista das principais revisões para o Enem em Teresina

Mais de 22 mil estudantes estão inscritos no exame em todo o Piauí.
Revisões podem ser diferencial na concorrência acirrada do Enem.

Do G1 PI

O número de inscrições para o Enem no Piauí superou as expectativas em 2013. Ao todo, mais de 22 mil estudantes farão o exame em todo o estado. No ano em que todas as inscrições bateram recorde, chegando a mais de 7 milhões em todo o país, a concorrência promete ser ainda mais acirrada. Faltando 23 dias para o primeiro dia de prova, o G1 traz para os candidatos uma lista com as principais revisões que serão realizadas em Teresina.

Universidade Federal do Piauí – A revisão do cursinho Pré-Enem Paulo Freire será nos dias 12 e 13 de  outubro no Auditório novo da Ufpi. O evento que será a partir das 13h30 e o interessado deve levar 1 Kg de alimento não perecível (arroz, feijão ou leite), cobrado no ato da entrada.

Cursinhos  do  Governo do Estado - A ‘Grande Revisão Enem’ será no dia 24 de outubro no auditório do Atlantic City, com entrada gratuita. O evento também será transmitido ao vivo e em tempo real para todos os Ambientes Escolares do Programa Mais Saber. “A revisão inicia às 18h da quarta-feira, 24, e termina às 6 horas da sexta-feira, dia 25”, alerta o professor Wesbston da Costa e Silva, de Línguas Estrangeiras - Espanhol. Para mais informações entre em contato nos números: (86) 3216 4443 / 3216 3313.

Programa  Universidade  ao  alcance de Todos da Prefeitura – A revisão será realizada no dia 25 de outubro na quadra esportiva do Instituto Federal do Piauí (Ifpi). O evento é gratuito e ocorrerá das 18h às 19h30. De acordo com  a organização, mais de 2 mil alunos são esperados.

Colégio Objetivo – Ocorre nos dias 12 e 13 de outubro no centro de Convenções do Atlantic City, no bairro São João, Zona Leste de Teresina. O evento será no horário das 7h às 13h30, com ingresso no valor de R$ 15 para alunos da instituição e R$ 20 para os demais estudantes.  Os  ingressos devem ser cobrados com antecedência.

CEV -  A revisão do Grupo Educacional (CEV) acontece nos dias 19 e 20 de outubro no espaço Luis Pires do Atlantic City. A entrada é gratuita para aqueles que fizerem o Simulado Enem do CEV, marcado para os dias 12 e 13 de outubro. As inscrições do simulado são gratuitas e podem ser realizada através do site www.grupocev.com.

Fonte: G1.com

Professora explica diferença no uso de 'muy' e 'mucho' em espanhol

Na língua portuguesa, usa-se "muito" para qualquer situação.
Em espanhol, há variação de acordo com gênero e número.

Do G1 PE

( Para assistir ao vídeo acima basta clicar no link a seguir: http://g1.globo.com/pernambuco/vestibular-e-educacao/noticia/2013/10/professora-explica-diferenca-no-uso-de-muy-e-mucho-em-espanhol.html ). 

No português, quando se quer falar em grande quantidade, usa-se apenas uma palavra: “muito”. Já no espanhol, a situação é diferente. Os falantes podem escolher entre duas opções: o “muy” e o “mucho”. A professora Carol Bello falou um pouco mais do assunto na reportagem do Projeto Educação desta sexta-feira (4).
“Como o português só tem uma palavra para todas as opções, o brasileiro sofre um pouco para aprender esse uso. Em espanhol, faz muita diferença o uso do muy e mucho”, comentou a professora.
Franklin da Silva é taxista bilíngue - fala inglês e espanhol e conta que usa muito os dois idiomas para atender os clientes. “Muitos executivos de multinacionais ligam para mim para que eu faça o atendimento deles. Passo o dia todo com eles ou pego no aeroporto e levo para a empresa. Muitas vezes, a semana toda estou atendendo”, comentou.

 

Muy e mucho são muito usados em conversas em espanhol (Foto: Reprodução / TV Globo)

 

Num diálogo entre turistas e pessoas que fazem o atendimento, sempre surgem conversas sobre clima, pontos turísticos. E muitas vezes é comum aparecer o uso das duas palavras. O "mucho" pode ser usado de duas formas. Na primeira, ele serve como adjetivo indefinido, acompanhando os substantivos. “'En Recife hace mucho calor’. ‘Calor’ é um substantivo masculino e está no singular. ‘Mucho’, portanto, acompanha esse substantivo e concorda com eles, estando também no masculino e no singular. 'Muchos turistas vienem para el mundial'. 'Turistas’ está no plural, e o ‘mucho’ passa a ‘muchos’ para concordar com esse substantivo”, exemplificou Carol Bello.
Confira os exemplos de diálogos a seguir: -¿Recife tiene buenos restaurantes? – Recife tiene restaurantes muy buenos. És una cidade muy hermosa; - ¿En la arena se puede assistir los partidas muy cómodamente? – Se puede ver los partidos muy cómodamente.

O "muy" é um advérbio e, por isso, acompanha outros advérbios e também adjetivos. "O 'muy' vai atuar sempre como advérbio. Nesse caso, acompanha adjetivos e outros advérbios", afirmou a professora. No primeiro diálogo, o "muy" acompanha adjetivo: buenos e hermosa. No segundo diálogo, "cómodamente" é advérbio de modo.
Entretanto, há quatro adjetivos e quatro advérbios que não são usados com "muy", e sim com "mucho": mayor, menor, mejor, peor,  más, menos, antes e después.

Fonte: G1.com

Professor de biologia explica etapas da metamorfose em chat do G1

Fernando Beltrão tirou dúvidas de feras em aula transmitida nesta sexta (4).
Docente ainda destacou características de mamíferos, cnidários e aves.

Do G1 PE

(Para assistir o vídeo acima basta clicar no link a seguir: http://g1.globo.com/pernambuco/vestibular-e-educacao/noticia/2013/10/professor-de-biologia-explica-etapas-da-metamorfose-em-chat-do-g1.html ).

A metamorfose que transforma totalmente a vida dos seres vivos foi abordada no chat do Projeto Educação, transmitido ao vivo nesta sexta-feira (4). O professor Fernando Beltrão, de biologia, falou principalmente de anfíbios e insetos, mas sem deixar de explicar assuntos relacionados aos mamíferos, cnidários e aves.
A reportagem de biologia sobre metamorfose foi exibida na semana passada, sendo escolhida pelos internautas para ser aprofundada no chat. Em cerca de uma hora, o professor tirou dúvidas dos estudantes que estão se preparando para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). As provas ocorrem nos próximos dias 26 e 27.
Durante a aula, o professor deixou bem claro que metamorfose é diferente de crescimento. "'Meta' significa mudança, mas cuidado que 'meta' pode ter dois significados: um como 'meio' - metáfase é cromossomo no meio da célula -, mas também pode indicar 'mudança'. E metamorfose é mudar a forma. Imagina o encantamento de um cientista ao perceber que a lagarta virava borboleta. A metamorfose é radica, muda tudo na vida do indivíduo, seus hábitos, o que come, os perigos. É diferente de crescimento. Crescer é aumentar o número de células. Alguns insetos trocam de esqueleto, mas nao é metamorfose. A metamorfose é a mudança do nicho ecológico", destacou.

Fernando Beltrão ainda leu um poema sobre o assunto e contou a história dos seres vivos no Planeta Terra. "Importante que isso nao é de agora, é desde sempre. Foi uma luta. Na era paleozóica,  a vida era praticamente aquática, com poucos animais na terra. Mas tinha um animal anelídeo,  que era próximo dos insetos, que foi pra terra e teve que enfrentar alguns inimigos. Ele precisou se sustentar, desenvolver patas, desenvolver carapaça - um exoesqueleto que fecha para não desidratar, com quitina, que é leve, resistente e permeável -,  desenvolver olho, atena, sistema respiratório, urinário. Foi uma saga de 500 milhões de ano para chegar a isso, como se fosse uma metamorfose da espécie. A metamorfose pode ser vista como a adaptação de grupos de seres vivos", relatou.
Os internautas do G1 já podem votar na enquete da próxima semana. Basta clicar aqui e escolher o assunto preferido.

Fonte: G1.com

Universidade onde curso 'viaja' por sete países quer alunos brasileiros

Facilidade de adaptação é um dos atrativos, diz diretor da Minerva.
Inscrições estão abertas até dia 31 de dezembro; inglês é imprescindível.

Vanessa Fajardo Do G1, em São Paulo

 

Alex Aberg Cobo é diretor da Minerva para a América Latina (Foto: Projeto Minerva/ Divulgação)

 

A facilidade de adaptação do povo latino, principalmente dos brasileiros, atrai a atenção da Universidade Minerva que busca um grupo de pelo menos 19 alunos para a classe inaugural de um curso de ensino superior inovador. Por um ano os estudantes terão aulas nos Estados Unidos, depois passarão por seis países diferentes utilizando as cidades como campi a céu aberto. A primeira turma só pagará as mensalidades a partir de 2016, e os alunos serão tutores do grupo seguinte. As aulas começam no segundo semestre de 2014.
A proposta da Minerva é formar líderes em cursos de três grandes áreas: artes, ciências e negócios. A sede da universidade fica em São Francisco, nos Estados Unidos. Nas cidades de Hong Kong, Sydney, Londres, Mumbai, Cidade do Cabo haverá residências Minerva que vão abrigar os alunos. A única unidade da América Latina será no Brasil, mas ainda não se sabe se em São Paulo ou no Rio de Janeiro.
“A cidade vai ser o campus, o aluno fará a imersão, vai aprender a língua, a cultura, conhecer o sistema de transporte de cada cidade”, afirma o argentino Alex Aberg Cobo, diretor da Minerva para América Latina, que esteve no Brasil para divulgar o projeto. Segundo ele, a escolha das cidades não foi aleatória, ela tinha de ser “cosmopolita.” “Também avaliamos a potência da economia do país, infraestrutura, segurança e custo."

Prazo de inscrições
As inscrições estão abertas e ficam disponíveis para interessados no mundo todo até o dia 31 de dezembro, pelo site www.minerva.kgi.edu. Para concorrer às vagas é preciso ter fluência de inglês comprovada pelo Test of English as a Foreign Language (Toefl) e fazer uma prova, uma espécie de vestibular próprio da Minerva que vai avaliar inclusive aspectos cognitivos do candidato. Também haverá entrevista, feitas via skype. Os aprovados serão notificados até fevereiro de 2014.
"Há uma grande expectativa por alunos brasileiros por conta do empreendedorismo. Além disso, os latinos têm boa capacidade de adaptação até pela história de seus países", afirma Cobo.
O primeiro ano do curso é comum a todos os alunos. No segundo, eles partem para as disciplinas específicas de acordo com a escolha. As aulas serão transmitidas pela internet, via computador, mas ocorre ao vivo, e o sistema vai permitir uma interação individual. Os alunos terão, obrigatoriamente, de assistir as aulas em dias e horários determinados. Porém, o local é por conta do estudante. A participação será um dos itens avaliados, e os alunos terão feedback dos professores semanalmente.
"Queremos formar líderes globais para liderar companhias, empresas e até países. O curso vai desenvolver hábitos, métodos e conceitos. Desenvolver o pensamento crítico, ensinar a pensar", diz Cobo.
O custo anual para estudar na Minerva é de cerca de US$ 28 mil, segundo Cobo, o equivalente a um terço do preço cobrado pelas universidades que compõem a Ivy League (grupo das instituições mais prestigiadas dos Estados Unidos como Harvard, Princeton, Columbia, Yale, entre outras). Haverá programas de bolsas de estudo.

Fonte: G1.com

Alagoana que ficou 3° lugar geral no Enem 2012 dá dicas para estudantes

Brenda Martins obteve colocação entre estudantes da rede pública do país.
Ela recomenda que candidatos treinem a resiliência e controlem a pressão.

Waldson Costa Do G1 AL

(Para assistir ao vídeo acima basta clicar no link a seguir: http://g1.globo.com/al/alagoas/noticia/2013/10/alagoana-que-ficou-3-lugar-geral-no-enem-2012-da-dicas-para-estudantes.html ).

Aos 19 anos, a estudante de Medicina Brenda Martins, que foi aprovada no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2012, com a 3ª melhor média do Brasil entre estudantes da rede pública de ensino, conversou com a reportagem do G1 para dar algumas dicas aos estudantes que se submetem a provas neste ano.

Ao se declarar uma estudante aplicada, mas sem exageros, Brenda expõe que o mais importante durante o Enem é que os candidatos exercitem o equilíbrio diante da pressão das provas. “Não é algo fácil, porém é necessário ter resiliência para manter o controle diante das cobranças pessoais e de terceiros. Há pessoas que ficam tão angustiadas que acabam levando isso para a hora da prova”, relata.

“Além disso, não é legal enlouquecer estudando de última hora todos os conteúdos do ensino médio. O que fiz, e percebi que foi um diferencial na preparação para o Enem, foi apenas fazer pequenas revisões diante de alguns assuntos. Tanto que vi muitas pessoas que estudaram bem mais que eu se dando mal na prova simplesmente porque ficaram nervosos na hora de provar seus conhecimentos”, completa.

Quanto a preocupação com os concorrentes, Brenda Martins acrescenta que todos os candidatos encontram-se diante da mesma situação de nervosismo e pressão. “Não vale a pena ficar preocupado com a concorrência. Lembre-se que todos estão nervosos, no mesmo barco que você. Assim, o importante é se dar conta que você deu o seu melhor durante o ano, que já viu todos os conteúdos no ensino médio ou que revisou quase tudo durante o tempo de estudo”, diz.

Em relação as questões físicas durante o dia das provas, a universitária destaca que é importante todos respeitarem os limites do corpo e da mente durante os dias que antecedem à maratona do Enem. “Se [o candidato] estava acostumado a dormir 10 horas por dia, não adianta passar a dormir cinco na reta final pra dobrar madrugadas estudando. Até porque a capacidade cognitiva diminui e o cansaço dobra. Se for necessário fazer alguma mudança nos horários de descanso, que seja feito aos poucos, até o organismo se acostumar”, reforça Brenda.

Ela ainda lembra aos candidatos do Enem 2013 que, além do tempo de descanso dias antes das provas, também é importante a alimentação. “Mesmo com a correria entre estudos e toda pressão do período é importante que as pessoas se alimentem bem. Mesmo que para isso percam algum tempo”, diz.

O tempo ideal mesmo é levar uns 3 minutos por questão. Como tem umas questões que são bem fáceis, você pode até fazê-las mais rápido, deixando sobrar mais alguns minutos para mais difíceis."

Brenda Martins, 3ª colocada no Enem 2012

Quanto ao conteúdo cobrado durante as provas do Enem, Brenda Martins explica que geralmente os assuntos são abordados de forma ampla. “A dica que dou é que o estudante procure ter uma visão ampliada do mundo. E, para isso, é necessário exercitar a mente. Até porque o conteúdo programático é exigido diante de um contexto de mundo. Tanto que muitas vezes vi questões acerca de cultura popular, inclusive programas de TV, propagandas, coisas simples do cotidiano, contextualizadas com os assuntos básicos. Quem se trancar apenas no mundo dos livros terá dificuldades para ligar uma coisa à outra e acabará errando bobagens”, revela.

Controle do tempo
Diante do controle do tempo durante a prova, a estudante comenta que os candidatos podem usar provas antigas ou simulados do Enem para treinar e controlar o tempo gasto em cada questão. “O tempo ideal mesmo é levar uns 3 minutos por questão. Como tem umas questões que são bem fáceis, você pode até fazê-las mais rápido, deixando sobrar mais alguns minutos para mais difíceis. Além disso, aconsellho ler o manual de redação do Enem, se não tiver lido ainda, e prestar atenção nas habilidades que ele exige. Se seguir a receitinha que eles dão, fica bem mais fácil fazer uma boa pontuação", conclui.

Fonte: G1.com