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sábado, 27 de outubro de 2012

UEG divulga gabarito da 1ª fase do vestibular

UEG divulga gabarito da 1ª fase do vestibular

Prova foi realizada domingo dia ( 21/10/2012)
Lista de aprovados para 2ª fase sairá no dia 7 de novembro.

A Universidade Estadual de Goiás (UEG) divulgou segunda-feira (22) os gabaritos preliminares das provas da primeira fase do vestibular 2013. O gabarito final será publicado no dia 7 de setembro, junto com a lista de aprovados para a segunda fase do vestibular.

Gabarito para quem escolheu inglês

Gabarito para quem escolheu espanhol

A prova teve 18.447 inscritos, com 9,82% de abstenção. Na avaliação da diretora de Núcleo de Seleção da instituição, Eliana Machado Pereira Nogueira, essa etapa do processo seletivo transcorreu dentro da normalidade, mesmo tendo sido realizada no primeiro dia do horário de verão.
A diretora falou também que esta não é a primeira vez que o vestibular é realizado no primeiro dia do horário de verão. “Estive em algumas unidades e fiz contatos com as demais hoje. Pelo que pude verificar, ninguém chegou muito depois do horário marcado, alegando ter se confundido por causa do novo horário. Fizemos um trabalho intenso de aviso antes da prova e também acredito que adiantar o relógio para o horário de verão já faça parte da cultura do brasileiro”, comenta Eliana.
A primeira fase do vestibular 2013 da UEG foi realizada em 39 cidades e em 46 locais. Os campi com maior percentual de vestibulandos ficam em Goiânia (23%) e Anápolis (11%), a 55 km da capital. O curso de engenharia civil, em Anápolis, foi o mais concorrido, com 85,79 candidatos por vaga.

Vagas
Ao todo estão sendo oferecidas 5.195 vagas pulverizadas em 38 cursos. Dessas, 4.156 são para o vestibular 2013/1 e 1.039 para o Sistema de Avaliação Seriado (SAS). Essa modalidade, cuja prova foi realizada no sábado (20) teve abstenção de 7,14%, considerada baixa pela instituição.
De acordo com o edital, a UEG reserva 45% das vagas aos cotistas. Desse total, 20% são para alunos de escolas públicas, 20% para negros e 5% para alunos indígenas ou deficientes físicos.
As provas aplicadas nesta etapa foram objetivas de conhecimentos gerais. A prova tinha 80 questões de múltipla escolha, cada uma delas com quatro alternativas de resposta. De acordo com informações divulgadas pela instituição, a prova teve caráter interdisciplinar.

Fonte: G1 Goiás

 

UFSC prorroga inscrições do vestibular 2013 e lança novo edital para cotistas

UFSC prorroga inscrições do vestibular 2013 e lança novo edital para cotistas

A UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina) divulgou nesta terça-feira (23) o edital complementar do vestibular 2013 com as vagas reservadas para beneficiados pela Lei das Cotas. As inscrições, que acabariam amanhã (24), foram prorrogadas até o dia 6 de novembro.
edital complementar reserva 30% das vagas do vestibular para candidatos que cursaram todo o ensino médio na rede pública de ensino. Dos 30% de vagas para as cotas, 20% irão atender o que estabelece a Lei de Cotas do governo federal e 10% serão destinadas ao Programa de Ações Afirmativas da instituição. 
 
A taxa de inscrição custa R$ 105. Nesse vestibular, os candidatos podem optar pelo uso da nota do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) de 2009, 2010, 2011 2012. A nota pode representar 30% da pontuação final do vestibular, caso beneficie o candidato. Se a nota do Enem diminuir a pontuação final do vestibulando, ela será desconsiderada.
As outras datas do vestibular 2013 da UFSC não foram alteradas. As provas serão aplicadas em três dias consecutivos, de 15 a 17 de dezembro. Os locais de prova serão divulgados dia 12 de novembro. Veja o calendário de provas:
  • Dia 15/12: Língua portuguesa e literatura (12 questões de múltipla escolha); segunda língua (alemão, espanhol, francês, inglês, italiano, libras ou  língua portuguesa (8 questões de múltipla escolha); matemática (10 questões de múltipla escolha e/ou abertas); biologia (10 questões de múltipla escolha e/ou abertas);
  • dia 16/12: Provas de história (10 questões de múltipla escolha); geografia (10 questões de múltipla escolha); física (10 questões de múltipla escolha e/ou abertas); química (10 questões de múltipla escolha e/ou abertas);
  • dia 17/12: redação e mais quatro questões discursivas.
 
Outras informações podem ser obtidas no site da universidade.

Fonte: Do UOL, em São Paulo

terça-feira, 23 de outubro de 2012

UFPE aprova mudanças no vestibular para se adequar à Lei de Cotas

UFPE aprova mudanças no vestibular para se adequar à Lei de Cotas

Universidade, que alterou a data da segunda fase por causa da nova lei, irá destinar cerca de 15% das vagas para os alunos da escola pública

 da redação | 22/10/2012 20h 03

O Conselho Coordenador de Ensino, Pesquisa e Extensão (CCEPE) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) aprovou nesta segunda-feira (22) a reserva de, no mínimo, 12,5% das vagas por curso, turno e por entrada para quem tenha cursado o Ensino Médio em escolas públicas.

Segundo nota emitida pela universidade, dessas vagas reservadas, 50% são destinadas a candidatos que comprovarem renda familiar bruta igual ou inferior a 1,5 salário mínimo per capita e os demais 50% para os que tenham renda superior a esse valor. Em cada um dos grupos, 62,4% das vagas serão reservadas para pretos, pardos e indígenas, o que corresponde ao somatório do percentual de pessoas de cada contingente dos beneficiados no Estado de Pernambuco, de acordo com Censo 2010 do IBGE.
Os alunos das escolas federais e estaduais de Ensino Médio, que antes não recebiam o bônus concedido pela UFPE a estudantes de escola pública, agora estão incluídos entre os beneficiários das cotas.
Somando os bônus, a UFPE vai destinar cerca de 15% das vagas para os alunos da escola pública no Vestibular 2013. O número é superior ao estabelecido pela Lei de Cotas porque a universidade fez um arredondamento para que não houvesse um número quebrado de vagas para cotas.
Engenharias
O CCEPE se reunirá novamente nesta quinta-feira (25) para discutir a reserva de cotas nos cursos de Engenharia. Atualmente, os estudantes do curso fazem o ciclo básico por um ano e podem optar pela área escolhida de acordo com o ranking de notas. O conselho decidirá se a reserva de vagas para os cotistas será feita no momento do ingresso na universidade ou após o término do ciclo básico.
Mudança de data
A segunda fase do Vestibular 2013, inicialmente prevista para os dias 2 e 3 de dezembro, foi alterada para os dias 13 e 14 de janeiro de 2013. A informação foi divulgada no começo deste mês. 


Fonte: Guia do Estudante

segunda-feira, 22 de outubro de 2012

Vestibular Fema



Vestibular FEMA – Assis - SP
CONCURSO Inscrições para o Vestibular Fema 2013 seguem até dia 06
A Fema está com inscrições abertas para o vestibular 2013 para nove cursos de graduação: Administração, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Ciência da Computação, Direito, Enfermagem, Jornalismo, Matemática, Publicidade e Propaganda e Química Industrial. Interessados podem realizar suas inscrições gratuitamente até dia 06 de novembro no site www.fema.edu.br.
Além de dispor de uma infraestrutura completa, com uma biblioteca composta por um vasto acervo de livros e com diversas assinaturas de publicações. Laboratórios para aplicação prática de todas as áreas de pesquisa, como: Laboratórios de Química; de Informática; de Eletrônica; de Enfermagem; de Fotografia; de Comunicação: a TV e a Rádio Fema; a Agência Experimental de Publicidade; a Empresa Júnior de Consultoria; o Núcleo de Prática Jurídica; o Centro de Pesquisa em Ciências (Cepeci) e Informática (Cepein). A Fema ainda incentiva o aprimoramento de seus alunos no exterior, por meio dos Programas de Intercâmbio ‘Ciência sem Fronteiras’ e ‘IAESTE’. E oferece Programas de Bolsas de Estudo: Bolsa-carência, Bolsa-empresa, Bolsa-emergência, Bolsa estágio interno, Bolsa família, Financiamento Estudantil FIES, Programa Escola da Família e Programas de Iniciação Científica – PIC/Pibic e Pibit.
Neste ano, visando à inclusão digital, a campanha do Vestibular Fema 2013, traz ainda a oportunidade aos 500 primeiros alunos matriculados na Fundação de receberem 100 tablets.
As inscrições para o Vestibular 2013 são gratuitas e seguem até dia 06 de novembro. A prova está agendada para o dia 12 do mesmo mês, às 20 horas. Para se inscrever ou para obter mais informações acesse o site www.fema.edu.br.

Assessoria Fema
 Fonte: Voz da Terra - notícias | Educação

UFF vai destinar mais 10% das vagas para alunos de colégios públicos municipais e estaduais

UFF vai destinar mais 10% das vagas para alunos de colégios públicos municipais e estaduais

Número vai se somar ao percentual de 12,5% das vagas estabelecido pela Lei de Cotas

da redação | 19/10/2012 17h 4

A Universidade Federal Fluminense (UFF) anunciou nesta sexta-feira (19) que, além de destinar o percentual de 12,5% das suas vagas em 2013 ao sistema de cotas previsto na nova lei, vai acrescentar mais 10% exclusivamente aos estudantes de escolas públicas municipais e estaduais, excluindo os colégios de aplicação militares e as escolas técnicas.

De acordo com o reitor da UFF, Roberto Salles, a decisão de privilegiar escolas municipais e estaduais se deve ao fato de que a Lei de Cotas considera como escolas públicas também os colégios federais, militares e de aplicação, cujos alunos, segundo ele, “são tão bem preparados quanto os das melhores escolas particulares”. Isso, afirma, acaba não favorecendo a inclusão dos mais necessitados.
Os colégios citados por Salles lideram os rankings de avaliações do Ministério da Educação, enquanto as escolas públicas municipais e estaduais, em média, estão em piores lugares. "Os estudantes de colégios federais, universitários, militares e de aplicação competem em igualdade de condições com aqueles que estudam nas melhores escolas do país", diz nota divulgada pela UFF (leia na íntegra aqui).
O próximo vestibular será realizado 100% pelo Sistema Único de Seleção (Sisu), mas, para o vestibular de 2014, a universidade está analisando a possibilidade de realizar uma segunda fase em sua seleção, para garantir o padrão UFF, explicou Roberto Salles.

Fonte: Guia do Estudante

sábado, 20 de outubro de 2012

Candidatos já podem consultar locais de prova do Enem 2012 na internet


Candidatos já podem consultar locais de prova do Enem 2012 na internet


Exame ocorrerá nos dias 3 e 4 de novembro
da redação | 15/10/2012 11h 29
100 perguntas e respostas sobre o Enem
Parte 1 - O exame
Parte 2 - Inscrições
Parte 3 - O dia da prova
Parte 4 - Resultados
Já está disponível, na internet, a consulta aos locais de prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2012. Para isso, o candidato pode entrar no site do Inep e clicar na opção “Locais de prova”.
Será preciso digitar o CPF e a senha para ter acesso à informação. Caso tenha esquecido a senha, o candidato pode, no mesmo site, pedir para recebê-la por e-mail ou mensagem de celular.
O exame será aplicado nos dias 3 e 4 de novembro em todo o país e deve ser feito por mais de 5,7 milhões de estudantes.
Nos dias das provas, será necessário levar um documento oficial com foto e o cartão de confirmação da inscrição, que começou a ser distribuído no último dia 10. Ele contém número de inscrição, data, local das provas e a opção escolhida para a prova de língua estrangeira.
Estima-se que até o dia 25 deste mês todos os cartões tenham sido entregues nos endereços informados pelos candidatos na inscrição. Os estudantes que não receberem o cartão pelos Correios podem imprimir a versão virtual, na página do Inep.

Fonte: Guia do Estudante

quarta-feira, 10 de outubro de 2012

Filmes que ajudam a revisar conteúdos para o Enem e os vestibulares

 Relaxe sem culpa: 15 filmes ajudam a revisar conteúdos para o Enem e os vestibulares


 Cena do filme "Xingu", de Cao Hamburger
 Cena do filme "Xingu", de Cao Hamburger


 O início das provas do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2012 e da maratona de vestibulares se aproxima e agora a recomendação dos professores ouvidos pelo UOL é descansar aos finais de semana. Mas, se você é daqueles estudantes que não consegue "desligar", assistir a filmes que tenham relação com o conteúdo cobrado pelas provas é uma maneira de relaxar sem culpa. 
Para Luis Otavio Targa, professor de biologia do colégio Vértice, o filme sozinho não ajuda o candidato a se preparar para o vestibular. “Tem que assistir ao filme já embasado no conteúdo que ele aborda. Depois de ver o filme tem que escrever o que entendeu, questionar e debater com alguém – pai, irmão, professor”, afirmou Targa, que também é responsável por uma disciplina optativa no colégio que utiliza filmes para trabalhar temas diversos. 
O professor destaca que é preciso não deixar passar nenhuma dúvida sobre as cenas, “se não entendeu, volte e assista a mesma parte até entender”. “Alguns filmes você acha o roteiro comentado na internet, como filmes brasileiros, o que também pode ajudar muito a fazer relações com as disciplinas”, disse Targa.
Confira uma seleção de quinze filmes, entre documentários, ficção e animação, que podem ajudar nos estudos. A lista foi elaborada com a ajuda do professor Luis Otavio Targa.

Confira a lista de filmes pelo link : http://educacao.uol.com.br/noticias/2012/10/05/relaxe-sem-culpa-15-filmes-ajudam-a-revisar-conteudos-para-o-enem-e-os-vestibulares.htm

Fonte: uol educação

terça-feira, 9 de outubro de 2012

Atividade especial no Dia das Crianças


Museu da Língua Portuguesa promove atividade especial no Dia das Crianças


Redação em 08/10/12


reprodução
A oficina “Palavras Animais” tem proposta de interação por meio de recortes e colagens.


Criançada poderá participar de oficina que trata de curiosidades sobre os animais

O Museu da Língua Portuguesa promove atividades que potencializam e estimulam a criatividade e curiosidade dos pequenos no dia 12 de outubro, a partir das 10h. Os ingressos para o espaço expositivo custam até R$ 6.Neste dia, as crianças poderão se aventurar no significado de diversas palavras que constituem a identidade da cultura brasileira por meio de recortes e colagens. A palavra “tupi”, por exemplo, significa peixe com dentes. Outro signo que ganha esclarecimento é a diferença entre jacaré e crocodilo.


A oficina “Palavras Animais” tem 20 vagas disponíveis, e as inscrições devem ser feitas 15 minutos antes do início das atividades no balcão do museu. Nos dias 12, 13 e 14 de outubro,  os visitantes também poderão visitar o acervo do museu das 12h às 14h, e se debruçar sobre curiosidades sobre a língua portuguesa.

sábado, 6 de outubro de 2012

'Censurar Monteiro Lobato é analfabetismo histórico'

Entrevista: João Luís Ceccantini

'Censurar Monteiro Lobato é analfabetismo histórico'

Estudioso chama de absurda tentativa de proibir livros do autor, acusado de racismo, e diz que crianças sabem absorver o que historias têm de melhor

Nathalia Goulart
O escritor Monteiro Lobato
Monteiro Lobato: depois de 'Caçadas de Pedrinho', 'Negrinha' entra na lista de 'livros racistas' (Arquivo/VEJA)
A obra literária de Monteiro Lobato (1882-1948) tem alimentado gerações de crianças e jovens, e não consta que seus leitores tenham formado uma horda racista. Assim mesmo, mais um livro do escritor virou alvo nesta semana da caçada ideológica que tenta enquadrar o criador do Sítio do Pica Pau Amarelo no crime da racismo. A exemplo do que já fizera com Caçadas de Pedrinho, o Instituto de Advocacia Racial e Ambiental (Iara) quer banir das escolas públicas o livro Negrinha, lançado em 1920. O que incomoda o instituto são passagens como "Negrinha era uma pobre órfã de sete anos. Preta? Não; fusca, mulatinha escura, de cabelos ruços e olhos assustados." A patrulha acusa a obra de trazer "estereótipos e preconceito". 
"Trata-se de analfabetismo histórico", diz João Luís Ceccantini, pesquisador de literatura infanto-juvenil e coautor do livro Monteiro Lobato Livro a Livro. "Querer censurar ou modificar em algum grau uma obra cultural é um absurdo." Estudioso da assimilação da literatura por crianças, Ceccantini acrescenta uma informação ao debate sobre Lobato que demole de vez os argumentos dos censores, que alegam que as obras de Lobato prejudicam a formação das crianças. "Eu tenho estudado a forma pela qual as crianças absorvem o que leem e minha conclusão é que elas sabem identificar os excessos dos livros. Elas se apegam ao que é bom, à essência das histórias – e, no caso de Lobato, essa essência não é racista." Confira a seguir a entrevista com o pesquisador.

O que o senhor acha da tentativa de banir a obra de Monteiro Lobato das escolas públicas? Trata-se de analfabetismo histórico, que despreza o tempo em que determinadas obras foram escritas. Querer censurar ou modificar em algum grau uma obra cultural é um absurdo. Deve-se ainda observar outra questão: temos de fato uma educação tão deficitária a ponto de os professores serem incapazes de ajudar os alunos a interpretar passagens que eventualmente façam uso de uma linguagem que já não é mais aceita? Por que não usar esse pretexto para discutir em sala de aula o racismo? É uma grande oportunidade.
O senhor tem um trabalho extenso na área de literatura infantil e acompanha de perto o envolvimento das crianças com a leitura. De que maneira elas são influenciadas pelo que leem? Em primeiro lugar, a ficção não tem esse poder todo que a gente imagina. A transferência dos exemplos não é tão automática assim. Em resumo: o fato de eu ler uma história de ficção não significa que vou sair por aí reproduzindo um comportamento da ficção. Se fosse assim, bastava escrever livros com histórias boas e puras para que construíssemos uma sociedade perfeita. Mesmo com a criança, essa transferência não é automática. Eu tenho estudado a forma pela qual as crianças absorvem o que leem e minha conclusão é que elas sabem identificar os excessos dos livros, elas se apegam ao que é bom, à essência da história – e, no caso de Lobato, essa essência não é racista. As crianças entendem que a passagem "macaca de carvão" não faz discriminação com Tia Nastácia, porque essa não é a essência do livro. Ao contrário do que possa parecer, a criança é seletiva. Mais seletiva do que muitos críticos.
Tia Nastácia é retratada ao longo da obra de Lobato de forma bastante positiva. Não é exagero acusar o autor de racismo nesse caso? Sem dúvida. Tia Nastácia é tratada de forma muito amorosa em toda a obra de Lobato. Existem milhares de citações afetivas em relação à personagem, que tem uma função crucial na vida dos demais personagens: eles recorrem a ela em busca de conselho, de carinho. Devemos observar ainda que Lobato usa Tia Nastácia como pretexto para criticar a superstição, a religiosidade e o excesso de crença no sobrenatural. Mas não há nenhum traço de ódio racial nessas passagens.
Cartas de Lobato reveladas recentemente mostram a simpatia do autor por teses da eugenia (corrente que defendeu o aperfeiçoamento da espécie por meio da seleção genética e controle da reprodução). Isso deve de alguma foram permear a análise que se faz da obra do autor? Lobato foi, acima de tudo, um humanista. Ele lutou pela igualdade, pela democracia e não há um só episódio que o ligue a corrupção em alguma esfera. E ele sofreu muito por isso. Decepcionado com os rumos que o país tomava já naquela época, ele foi um crítico ferrenho do Brasil. Em relação às cartas, não podemos esquecer que todos nós somos frutos da época em que vivemos. Os pensamentos que ele exprimiu nos seus textos eram muito comuns naquela época, como a eugenia. Outros escritores que eram celebridades naquele tempo tinham ideias semelhantes, mas eles não sobreviveram ao tempo. Portanto, pintar Monteiro Lobato como racista é um erro.
O senhor já tinha assistido a discussões semelhantes sobre as obras de Lobato? Nenhuma controvérsia envolvendo Lobato é novidade para mim. Ele era uma figura extremamente complexa, e isso faz dele um alvo fácil. Aconteceu em diversos momentos da história. Não se pode perder de vista que estamos falando de um dos maiores escritores brasileiros: se tivesse escrito em inglês, seria um dos maiores de sua época. Sua literatura infantil é de uma riqueza incomparável. Mas, como eu disse, ele é um fruto de seu tempo, como todo nós, aliás. Se sua obra ajudar a discutir o racismo, então vamos discutir – não censurar.
Há casos semelhantes de tentativas de censura na literatura infantil? O caso mais notável é o do autor americano Mark Twain (de cuja obra tentou-se suprimir o termo "nigger", considerado racista em inglês). Mas acredito que tudo isso tem um lado positivo. A literatura costuma circular entre grupos muito pequenos: quando a democracia se fortalece e o nível de letramento da população cresce, temas como esse vêm à tona. O que não pode haver é uma caça às bruxas. Se formos censurar tudo, comecemos por Homero, na Antiguidade: ninguém saíra ileso.
Qual o prejuízo de suprimir palavras ou reescrever trechos de uma obra literária? Reescrever a história é uma das coisas mais nefastas que pode haver.
Uma das propostas do instituto que tenta proibir a distribuição de Caçadas de Pedrinho é enviar o livro para as escolas com um anexo que aponte as passagens consideradas racistas. O senhor concorda com esse "guia de leitura"? Se for o preço a pagar para garantir que a obra de Lobato continuará circulando, que coloquem a tal nota explicativa. O problema, contudo, é que assim criaríamos um modelo editorial que supõe que o leitor é bobo e incapaz de chegar a suas próprias conclusões. Não sei em que medida isso é bom. Um dos grandes fascínios da literatura é permitir múltiplas leituras.


Fonte: veja.abril.com.br.

segunda-feira, 1 de outubro de 2012

Programação para o Vestibular FATEC



                     FATEC


 Processo Seletivo Vestibular 1º SEM/13

Calendário

Encontre aqui a programação para o Processo Vestibular 1º SEM/13.

- De 10/09 até às 15h do dia 21/09/12 - Inscrições para isenção/redução da taxa e entrega nas Fatecs (nos dias úteis, das 13h às 19h) da documentação de isenção/redução da taxa.

- A partir de 09/10/12 - Divulgação do resultado da solicitação de isenção/redução da taxa 

- De 09/10 até às 15h do dia 09/11/12 - Inscrições do Processo Seletivo

- A partir de 03/12/12 - Divulgação dos locais de Exame 

- 09/12/12 (domingo), às 13 horas Exame – duração da prova: 5 horas.

- 09/12/12 (domingo), a partir das 18h30min - Divulgação do gabarito oficial.

- 17/01/13 - Divulgação da 1ª lista de convocação e da lista de classificação geral

- 17/01/13 - Divulgação do desempenho dos candidatos

- 21 e 22/01/13 - Matrícula da 1ª lista de convocação

- 23/01/13 - Divulgação da 2ª lista de convocação


- 24/01/13 - Matrícula da 2ª lista de convocação 


- Valor da taxa de inscrição: R$ 70,00 (setenta reais).       


 Fonte: www.vestibularfatec.com.br/