Dos 5.565 municípios do
Brasil,
somente cinco (Águas de São Pedro-SP, São Caetano-SP, Santos-SP,
Vitória-ES, Florianópolis-SC) são classificados como de "muito alto
desenvolvimento" em educação, segundo
dados divulgados nesta segunda-feira (29) pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud).
AS 10 CIDADES COM MELHOR DESEMPENHO
EM EDUCAÇÃO NO IDHM 2013
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|---|
Posição
|
Município
|
IDHM de educação
|
1º
|
Águas de São Pedro (SP)
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0,825
|
2º
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São Caetano (SP)
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0,811
|
3º
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Santos (SP)
|
0,807
|
4º
|
Vitória (ES)
|
0,805
|
5º
|
Florianópolis (SC)
|
0,800
|
6º
|
Balneário Camboriú (SC)
|
0,789
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7º
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Araraquara (SP)
|
0,782
|
7º
|
Ilha Solteira (SP)
|
0,782
|
9º
|
Assis (SP)
|
0,781
|
10º
|
Cruzália (SP)
|
0,778
|
Fonte: Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud)
|
O Índice de Desenvolvimento Humano
Municipal
(IDHM) vai de 0 a 1: quanto mais próximo de zero, pior o
desenvolvimento humano, quanto mais próximo de um, melhor. O órgão
considera como “muito alto desenvolvimento humano” índices entre 0,800 e
1.
Para medir o IDHM, são considerados indicadores de educação, saúde e
renda. Em relação à educação, são considerados dados de escolaridade da
população adulta e a inclusão da escola entre crianças e jovens.
O IDHM Educação é único subíndice classificado na faixa "médio
desenvolvimento humano", os outros dois, longevidade, e renda, estão
como "muito alto" e "alto", respectivamente.
O IDHM Educação do Brasil foi o que mais avançou entre os três
indicadores saiu de 0,279, em 1991, para 0,637, em 2010, o que
representa 128% de crescimento.
Para Daniela Gomes Pinto, coordenadora do Atlas de Desenvolvimento
Humano no Brasil 2013, “a educação está extremamente mais exigente”.
“Antes, a preocupação era colocar a criança na escola, agora é manter”,
disse.
Para Maria Luiza Marques, da Fundação João Pinheiro, os dados mostram
que é necessária uma melhor política de educação. "Menos de 0,5%
atingiu a faixa de "muito alto desenvolvimento no país". Está se
investindo na educação dos jovens, mas se requer uma política enfática
em educação", disse.
Segundo o Atlas, 59% dos jovens não têm o
ensino
médio completo. "Estamos perdendo a guerra no ensino médio. Ensino
médio é o grande desafio", disse o presidente do IPEA, Marcelo Neri.
Cidades
Águas de São Pedro, no interior paulista, é a primeira da lista com
0,824 no IDHM Educação. A cidade ficou em segundo lugar no ranking geral
do IDHM 2013.
Em segundo lugar no IDHM Educação, ficou São Caetano do Sul, no ABC
paulista, com índice 0,811, seguida por Santos (SP), 0,806, Vitória
(ES), 0,805, e Florianópolis (SC), 0,800. Todos esses municípios
aparecem entre os primeiros melhores no ranking geral do IDHM 2013.
No extremo oposto, está Melgaço, no Pará, com 0,207 no IDHM Educação,
índice considerado "muito baixo" pelo Pnud. O município também está na
última colocação no ranking geral do IDHM.
Assim como Melgaço, os outros quatro piores IDHM Educação estão na
região Norte do país: Chaves (PA), 0,234, Atalaia do Norte (AM), 0,259,
Itamarati (AM),0,266, e Uiramutã (RR), 0,276.
Para o IDHM 2013, o acesso ao conhecimento de cada município foi medido
pela composição de dois subindicadores com pesos diferentes:
escolaridade da população adulta e fluxo escolar da população jovem.
A escolaridade da população adulta foi medida pelo percentual de
pessoas com 18 anos ou mais de idade com fundamental completo e tem peso
1. O fluxo escolar dos jovens foi medido pela média aritmética do
percentual de crianças entre 5 e 6 anos frequentando a escola, do
percentual de jovens entre 15 e 17 anos com ensino fundamental completo e
do percentual de jovens entre 18 e 20 anos com ensino médio completo
tem peso 2. A média geométrica desses dois componentes resulta no IDHM
Educação.
Unidades da federação
Nenhuma unidade da federação foi considerada pelo Pnud como de “muito alto desenvolvimento” em educação.
Distrito Federal
e São Paulo, primeiro e segundo lugar no IDHM entre as unidades da
federação, conseguiram em educação índices considerados "altos": 0,742 e
0,719, respectivamente.
Todos os outros estados foram considerados de "médio" ou "baixo" desenvolvimento em educação.
Anos anteriores
De acordo com dados do Atlas 2003, reformulados em 2013 (ver
metodologia), nenhum município atingia a classificação “muito alto
desenvolvimento” e somente três eram considerados como “alto”: São
Caetano do Sul , Santos e Vitória.
Também em 2003, 4.748 municípios estavam na faixa considerada como
"muito baixo" pelo Pnud – 34 cidades estavam muito próximas de zero em
educação.
Em 1998, a situação da educação era ainda pior – todos os municípios do
Brasil tinham educação nas faixas "baixa" ou "muito baixa". Naquele
ano, mesmo o Distrito
Federal, considerado o melhor em educação, era visto como de "muito baixo desenvolvimento" pelo Pnud.
Fonte: G1.com
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Em março, alunos da medicina fizeram manifestação em frente à reitoria (Foto: Reginaldo dos Santos/EPTV)
